Дипломная работа на тему: Теоретический анализ механизмов психологических защит

Введение

Возрастающее количество стрессогенных факторов, характерных для современного общества, необходимость переработки большого количества информации в сжатый период времени, экономическая и социальная нестабильность приводят к возрастанию уровня психоэмоциональной напряженности, что при определенных условиях может привести к срыву адаптивных возможностей человека и формированию нервно-психических заболеваний. В современной медицине и психологии все большее значение завоевывают идеи Г. Селье об определяющем значении адаптационных механизмов в развитии и динамике нервных и психических заболеваний. Под психической адаптацией принято понимать процесс приспособления человека к требованиям окружающей среды. Более полным является представление о психической адаптации как о выражении системной деятельности многих биологических и психологической подсистем, активной личностной функции, обеспечивающей согласование актуальных потребностей индивидуума с требованиями окружения и динамическими изменениями условий жизни. Как известно, процесс психической адаптации состоит из трех блоков: биологического, психологического и социального.

Исходя из современного понимания этиопатогенеза нарушений психической адаптации на основе системной биопсихосоциальной модели, особенно актуальным представляется изучение феномена психологической защиты как важной составляющей психологического блока адаптации, являющегося индивидуальным способом реагирования на стресс и способного усугубить, смягчить или нейтрализовать реакции на эмоционально значимые стимулы. Кроме необходимости теоретического понимания функционирования психологической защиты как одного из основных звеньев блока психологической адаптации, и ее связи с другими индивидуально-личностными характеристиками, особое значение имеет изучение так называемых "стилевых" защитных механизмов, которые характеризуются относительной устойчивостью и генерализованностью. Неэффективные стилевые механизмы являются формой псевдо - разрешения внутренних конфликтов и должны выступать в роли "мишени" в процессе психотерапии, все более полно внедряющейся во все области медицинской практики. Современные авторы, развивая идеи, первоначально высказанные Зигмундом Фрейдом, связывают функционирование системы психологической защиты с мотивационно обусловленными неосознаваемыми комплексами и эмоциональными на них реакциями. Таким образом, теоретически возможно, что коррекция системы психологической защиты через снижение уровня тревоги способна внести изменения в мотивационно-потребностную сферу человека. Однако практическая реализация этого предположения затруднена в связи с отсутствием научных сведений о взаимосвязи состояний мотивационной готовности и функционирования психологической защиты как в случае адаптивных социальных отношений, так и при наличии дезадаптации у кардиологических больных.

Дополнительную сложность в решении этой важной в теоретическом и практическом отношении задачи вносит неразрешенность проблем изучения, оценки и классификаций мотиваций, которые определяют нормальное и полноценное поведение. В тоже время существует устоявшееся представление о том, что уровень мотивации имеет высокую прогностическую значимость, он также является важным признаком прогноза ремиссии и успешности психотерапевтических мероприятий. Таким образом, мотивация, как и психологическая защита, является одним из основных аспектов психологического блока адаптации, в частности психологии деятельности. В свою очередь успешность деятельности индивидуума впрямую зависит от его функционального состояния, которое определяется в значительной степени биологическими механизмами психической адаптации. Центральным в этом процессе является роль доминирующей мотивации в организации направленных действий по достижению цели.

Цель работы: изучение механизмов психологических защит в критических ситуациях.

Задачи исследования:

1. Обзор и анализ литературных источников по выбранной нами теме;

2. Анализ феноменов механизмов психологических защит;

3. Подбор диагностических методик для изучения механизмов психологических защит.

Объект исследования: особенности механизмов психологических защит.

Предмет исследования: психологические защиты в критических ситуациях.

Данная работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы и приложения.

Оглавление

- Введение

- Теоретический анализ механизмов психологических защит

- Психологическая защита и вопросы адаптации

- Современное состояние проблемы психологической защиты личности

- Копинг как метод личностного реагирования

- Методы исследования механизмов психологических защит Заключение

- Список использованной литературы

- Приложения

Заключение

Одним из центральных вопросов в теории копинга Fоlкmаn S. и Lаzаrus R. S. является вопрос о его динамике. По мнению авторов, копинг - это динамический процесс с составляющими структурными элементами, т.е. копинг не является постоянным, а подвержен модификации с изменением социального контекста.

Копинг представляет собой многомерный процесс когнитивных и бихевиоральных стратегий, которые используют люди для управления требованиями в специфических стрессовых ситуациях.

Вопрос о динамике копинга напрямую связан с проблемой прогноза того или иного поведения человека в стрессовой ситуации.

Социальный контекст копинга, а именно специфика и особенности события, с которыми взаимодействует человек в процессе преодоления, способны влиять на процесс совладания. Значение ситуационных детерминант подчеркивается в ряде работ.

Список литературы

1. Александровский Ю.А. Социально-стрессовые расстройства // Обозрение психиат. и мед. психологии им.В.М. Бехтерева. 1992, №2

2. Михайлов А.Н., Ротенберг В.С. Особенности психологической защиты в норме и при соматических заболеваниях // Вопр. психологии. 1990, №5.

3. Муздыбаев К. Стратегия совладания с жизненными трудностями // Журнал социологии и социальной антропологии. 1998, том 1, вып.2.

4. Нартова-Бочавер С.К. "Coping Behavior" в системе понятий психологии личности. Психологический журнал, т.18, № 5, 1997.

5. Никольская И.М., Грановская Р.М. Психологическая защита у детей. СПб.: Речь, 201. - С.70.

6. Романова Е.С. Исследование механизмов психологической защиты при девиантном поведении // Росс, психиатр, журнал. 1998, №3.

7. Фрейд А. Психология "Я" и защитные механизмы. - М., 1993.

8. Ясперс К. Общая психопатология. / под ред. докт. мед. наук В.Ф. Войцеха и канд. филос. наук О.Ю. Бойцовой М., "Практика", 1997

9. Ayers Т. S., Sandier I. N., West S. G., & Roosa М. W. А dispositional and situational assessment оf children's coping: Testing alternative models оf coping // Journal оf personality, 1996, 64, 923-958.

10. Berg С. А., Meegan S. Р., & Deviney Р. Р. А social-contextual model оf coping with everyday problems across the lifespan // International Journal оf Behavioral Development, 1998, 22 (2), 231-237.

12. Compas В. Е., Forsythe, С. J., & Wagner, В. М. Consistency and variability in causal attributions and coping with stress // Cognitive therapy and research.12, 1988, 305-320.

13. Compas В.Е. Аn agenda for coping research and theory: basic and applied developmental issues // International Journal оf Behavioral Development, 1998, 22 (2), 231-237.

14. Compas, В. Е., Еy, S., Worsham, N. L., Howell, D. С. When mom оr dad has cancer: II Coping, cognitive appraisals, and psychological distress in children оf cancer patients // Child development, 1996, 15, 167-175.

15. Compas, В. Е., Malcarne, V. L., & Fondacaro, К. М. Coping with stressful events in older children and young adolescents // Journal оf consulting and clinical psychology, 1988, 563, 405-411.

16. Ebata, А., & Moos, Т. Coping and adjustment in distressed and healthy adolescents // Journal оf Applied Developmental Psychology, 1991, 12, 33-54.

20. Frydenberg Е., & Lewis R. Teaching Coping tо adolescents: when and tо whom? // American Educational Research Journal, Fall 2000. Vol.37, Nо.3, рр.727-745.

21. Herman-Stahl, М. А., Stemmler, М., & Petersen, А. С. Approach and avoidant coping: Implications for adolescent mental health // Journal оf youth and adolescence, 1995, 24, 649-655.

22. Hobfoll S. Е. Social Support: Will you bе there when I need you? In N. Vanzetti and S. Duck (eds), А lifetime оf relationships. California: Brooks / Cole Publishing Со, 1996. - р.12.

23. Koplik Е. К. еt аl. The Relationship оf Mother-Child Coping Styles and Mother's Presence оf Children's Response tо Dental Stress. // Journal оf Psychology. 1992. V.126 (1). Р.79-92.

25. Lasarus R. S., Folkman S. Stress,appraisal and coping. New York, Spinger, 1984. - р.141.

26. Lopez, D. F., & Little, Т. D. Children's action-control beliefs and emotional regulation in the social domain // Developmental Psychology, 1996, 32, 299-312.

29. Moss R. Н., Schaefer J. А. Life transitions and crises // Coping with life crises. Аn integrative approach. New York: Plenum Press, 1986. - Р.3-28.

30. Parsons, А., Frydenberg, Е., and Poole, С. Overachievement and coping strategies in adolescent males // British Journal оf Educational Psychology, 1996, 66, 109-14.

31. Pearlin L.I., Schooler С, The structure оf coping // The journal оf health and social behavior. 1978, Vol. 19. №.1. Р.2-21.

32. Seligman, М. Е. Learned Optimism. NSW: Random House Australia, 1992.

33. Vitaliano Р. Р. еt аl. Coping Profiles Associated With Psychiatric, Physical Health, Work and Family Problems. // Health Psychology 1990, V.9 (3), р.348-376